解决方案

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普教

典型案例

  • 综合方案标杆案例⸺山东大学

    综合方案标杆案例⸺山东大学

    山东大学作为“双一流”高校,迫切需要在现有办学格局基础上,突破物理空间限制,充分发挥各个校区的教学优势满足创新人才培养模式需求。山东大学与奥威亚携手建构山东大学网络智能交互教学生态,通过顶层部署山大互动云,满足一校三地八校区的互动教学需求;建设运维支撑系统,实现对山大网络智能交互体系中的设备、资源的集中管控。在一校三地八校区的格局下,形成“统筹布局,一体发展”的新态势。
  • 广东河源市智慧教室建设

    广东河源市智慧教室建设

    河源市教育局联合奥威亚和中国移动,围绕智慧管理、智慧教学、智慧教研,进行新型学习环境的建设,实现在无人 操控的前提下,进行公开课教学,示范教学,教学评估以及制作精品课程,完成信息技术与教育教学的融合创新,让 智慧教育的功效得到充分显现
  • 综合方案标杆案例⸺广东第二师范学院

    综合方案标杆案例⸺广东第二师范学院

    广东第二师范学院为解决教师发展中心各功能场室建设及应用问题,特别是微格教学培训、精品课程视频资源制作环境的建设、资源制作指导,携手奥威亚对原有录播系统进行改造,建设更加符合学校实际需求的新型教室发展空间此项目以智慧实体空间与信息化支撑平台为核心,创新高校教师发展中心工作手段与模式,构建教师发展中心的各个工作职能对应的教与学空间,促进教师专业成长。
  • 华南师范大学附属中学微课制作建设

    华南师范大学附属中学微课制作建设

    为了辅助学生更好地理解和掌握学科知识点,帮助教师更加顺利地完成教研工作,越来越多的院校采用了微课录制的 方式。但由于传统微课存在很多弊端,微课录制一直无法得到广泛应用。面对微课录制难题,奥威亚科技提出了专业微 课录播系统方案。华南师范大学附属中学安装AVA专业微课录播系统后,教师可通过智能化的操作录制高品质微课教 学视频应用云平台对微课的分类管理,更便于教师与学生针对性地进行学习观摩,有利于促进教学质量的提升,实现优质教学资源在学校内外的传播与共享。
  • 广东深圳市观澜小学移动录播建设

    广东深圳市观澜小学移动录播建设

    2017年7月,为表彰品学兼优的学生、激励后进学生,同时加强校园文化建设,深圳观澜中心小学举办了小学毕业典礼暨期末表彰大会。但学校的场地有限无法让全校师生共同参与。为此,奥威亚协助深圳观澜中心小学,通过移动录播进行了现场直播,让全校2000多名师生都能参与这一盛事,最大程度地达到了表彰优异学生的激励作用,真正地发挥了教育信息化的优势,为教育的创新发展起到了示范作用。
  • 陕西西安市教育局移动录播建设

    陕西西安市教育局移动录播建设

    2016年年末,在空气重污染一级的情况下,西安市教育局紧急采用奥威亚的录播设备和教学资源平台实现大规模的教学直播。接近一周的时间,老师通过奥威亚便携录播进行直播教学。
  • 武汉洪山区第一小学校园电视台建设

    武汉洪山区第一小学校园电视台建设

    武汉市洪山区第一小学为了培养学生的创新能力,丰富校园生活,携手奥威亚打造了以虚拟演播室主机为核心的校园 电视台。以校园电视台、新媒体发布系统和家校沟通平台为核心,切实解决德育资源的轻松建设、有序投放和家校传播 的现实难题。奥威亚积极探索新媒体技术的创新形式,为学校提供德育及校园文化资源建设和传播的一体化解决方案, 为新媒体时代的基础教育德育工作创新提供重要的支撑!
  • 福建龙岩师范附属小学校园电视台建设

    福建龙岩师范附属小学校园电视台建设

    福建龙岩师范附属小学,是首批全国现代教育技术实验学校,也是福建省教育信息化示范学校。龙岩师范附小为了 打造成现代化、有特色、高质量、示范式的学校,携手奥威亚打造校园童心电视台,也是龙岩市内最早应用校园电视 台的学校。校园内成立播音兴趣小组,每周播报校园新闻,直播校园文化活动,可堪当地校园文化建设的模范。
  • 盘点丨奥威亚“云+端”技术助多地形成“停课不停学”好做法

    盘点丨奥威亚“云+端”技术助多地形成“停课不停学”好做法

    注重实施效果,防止形式主义,赢得社会各界高度赞誉
  • 高效 高质 有序丨奥威亚助广州体育东教育集团

    高效 高质 有序丨奥威亚助广州体育东教育集团

    近期,疫情影响下学校推迟开学,教育部提出并落实“停课不停学”,要求对小学低年级上网学习不作统一硬性要求,针对网上学习特点和学科特点,坚持从实际出发、科学安排,合理选择学习资源。 广州体育东教育集团共有七个学校,是广州市天河区重点打造的集团化办学样板,先后被评为全国现代教育技术实验学校、教育部第一批教育信息化试点学校。 特殊时期,广州体育东教育集团摸索出丰富的“在线开学”新举措,充分利用学校已经部署的奥威亚录播设备,借助奥威亚高并发、高稳定的直播技术,推出“非常时期与健康生活”专题综合实践活动课程云课堂,以四周为一个周期,面向集团学校开放。2月17日,学生居家通过电视、电脑、平板等形式参与“开学典礼”云课堂直播,同时在线人数最高峰近5800人,点击量近20万,获得了信息时报、广东教育头条等多家媒体报道。 图为学生们居家收看《开学第一课》  广州体育东教育集团作为广州市智慧教育示范区(2019年教育部首批“智慧教育示范区”)建设的重点支撑单位,正着重探索集团未来教师发展共同体、促进集团年轻教师智慧成长、提升优质资源的创生能力。集团校定期举办“体育东未来课堂”教学比赛活动,开展同课异构,要求教师把信息技术与教学深度融合,不断提升自身的专业技能。 左图为用精品录播教授语文课  右图为用移动录播教授体育课 同时,所有课堂教学视频、教学设计、课件PPT等,都会汇聚到奥威亚所部署的“体育东集团网络教研平台”中,让专家、科组长们在观看课程直播的同时开展网络评课活动,所有评价意见都会在平台留存,最终也会将评选出的优秀作品直接在平台公示。充分构建了基于互联网的优质教学资源共建共享模式,进一步为资源均衡起到促进作用。 左图为直播观课界面  右图为在线评审界面 广州体育东教育集团基于奥威亚“云+端”技术的应用,充分发挥集团核心校的影响、辐射、示范和带动作用,通过以评促教,提升教师专业技能,构建资源均衡共享模式,努力创造公平而优质的区域教育,乃集团化办学之典范。 下一步,奥威亚将打造“全联接教学”新模式,为全国各地教育局提供好服务的同时,将更多的好经验与好做法进行总结与分享,携手共创教育美好未来。
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