三个课堂建设解决方案

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三个课堂建设解决方案

助力教育优质均衡发展
围绕“三个课堂”大规模互动教学、多学科教研、录播设备运维等核心应用，奥威亚自主研发了“三个课堂”核心能力层（互动云、直播云、运维云），为“三个课堂”常态化按需应用提供有力保障。

三个课堂建设解决方案

应用平台架构


优势特点

方案应用

专递课堂应用

专递课堂应用

以区域中心学校作为主讲端，偏远地区的多个教学点作为听课端，通过奥威亚“三个课堂”应用云平台，以交互录播为核心，构建“1+N”的网络扶智教学模式，实现“一校带多点、一校带多校”，确保教学点开齐开足开好课程。
名师课堂应用

名师课堂应用

充分应用学校内的录播产品及教师各种终端，通过奥威亚“三个课堂”应用云平台，组建网络研修共同体，以专家咨询、技能培训、教学研讨、能力测评等多种形式，打造“展示、观摩、评论、研讨”四位一体混合研修模式，使名师资源得到更大范围共享，全面提升教师培训质量，促进教师能力提升。
名校网络课堂应用

名校网络课堂应用

以优质校为主体，系统性建立网络课程资源，通过奥威亚“三个课堂”应用云平台，将区域内遴选出的优质学校示范课进行在线共享，有效推动名校优质资源的整合以及在区域内更大规模的共享。

专递课堂应用


名师课堂应用








名校网络课堂应用


应用案例

专递课堂——安徽省“1+N”模式

专递课堂——安徽省“1+N”模式

自2016年起，奥威亚参与安徽9市91县在线课堂项目建设，充分应用交互录播技术，解决安徽“教学点数量众多、网路情况复杂、教师配置有限、设备管理困难”等突出难题，实现专递课堂常态化，助推安徽教育优质均衡发展。
名师课堂——柯桥区四位一体混合研修

名师课堂——柯桥区四位一体混合研修

作为教育部首批“智慧教育示范区”的浙江柯桥区，积极开展“互联网+”教研新模式的运行研究与实践，依托奥威亚交互录播和应用平台，打造了“一地上课+异地评课”的天天智慧课堂，一方面促进了教师的专业发展，另一方面推动了全区教育均衡，让优质教学资源持续共享。
名校网络课堂——华南师范大学附属中学

名校网络课堂——华南师范大学附属中学

2020年春季，受疫情影响延期开学，如何利用网络手段开展高质量的备考辅导成为迫切需要解决的难题。为此，奥威亚为华南师范大学附属中学提供系统服务方案，全力保障高三有序而且高质量地开展复课工作。

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