自5月底以来，受新冠疫情的影响，广州、佛山等地多个学校陆续开展了“停课不停学”工作。为全力保障学生居家学习质量、从容应对高考，华南师大附中迅速启动应对机制，一周以来，线上教学工作取得了良好成效。
在短短数日内，华南师大附中组织各科教师录制了180多节课程，并上传至“华附学习”全连接平台，形成涵盖课程、课件、作业的每日学习专辑。高中学生通过线上学习、提交作业，完成日常的学习任务。老师则通过平台自动统计相关答题数据，跟踪学生的学习情况，为优化教学设计做好准备。
通过数据管控系统，学校管理者可以清晰地看到每个年级的开课进度，以及学生的学习情况。由此，华南师大附中的在线教学工作，形成了教、学、练、测、评、管的完整闭环。
早在2020年，华南师大附中凭借高效、高质、有序的“停课不停学”复课方案《华南师大附中“停课不停学”——线上线下混合式教学实践》，获得了教育部高校教育技术专业教学指导分委员会《“停课不停学”在线教学实践推进研究》优秀成果。
为了进一步巩固线上教学成果，华南师大附中将“停课不停学”措施转化为日常线上教学机制。校长姚训琪亲自牵头成立了“华附集团教育资源联建共享及应用模式研究课题组”，结合广东省教育厅、广东省委编办等四部门下发的《关于推进中小学幼儿园集团化办学的指导意见》，运用“互联网+”手段探索集团化办学的教育服务供给新方式，推动优质资源和先进教育教学理念在教育集团范围内应用共享。
经过一年来的积累，华南师大附中组织广大教师，持续录制优质教学资源累计达1800余节次，并全部上传至“华附学习”全连接平台；根据各学科特点，逐步创建若干门校本课程，供全教育集团师生学习。同时，逐步实现了校际教学、资源共享、协同教研、教师研修、科研合作的新模式。
经历2020年的疫情大考，华南师大附中在此次疫情防控中，以更为从容、自信的姿态，形成了更为高效、有序的“停课不停学”好经验、好做法，为广东省内各集团校开展“停课不停学”工作发挥了示范引领作用。
