位于云南省西北部的宁蒗彝族自治县，区位偏僻、交通不便、信息闭塞，曾是云南省深度贫困县之一。在脱贫攻坚道路上，宁蒗县优先发展教育，大力开展教育扶贫工作，全县教育教学质量显著提升。近年来，依托教育信息化，宁蒗县携手奥威亚，夯实信息化基础、建设智慧教室、开展网络教研，随着教育环境与质量的有力改善，宁蒗县各项发展迈向新台阶。
推进信息化建设
为优质教育资源铺路
受限于宁蒗县的自然地理环境，宁蒗全县学校布局较为分散，边远地区生源少，在建设资金、技术力量、师资水平和教学质量等方面相对薄弱。优秀教师少、学科教师不全、常规教学教研形同虚设等曾是制约宁蒗县教育均衡发展的突出问题。
“砸锅卖铁”也要优先发展教育是宁蒗县教育发展的决心。在援建企业的支持下，宁蒗县持续加大教育投入，实施“全面薄改”工程，县域内城乡办学条件得到了全面改善。2019年3月，宁蒗被认定为“义务教育发展基本均衡县”。
在此良好基础上，宁蒗县紧紧抓住信息时代新机遇，大力推进信息化基础建设，为优质教育资源建设“信息通路”，重点建设“三通两平台”，形成覆盖全县各教育阶段所有学校的“万兆主干、千兆到校、百兆到班”的网络。依托云南省义务教育专网，整合原有区域设施设备与资源，建立集教学、教研、管理等多个应用于一体的区域教育云公共服务平台，为全县师生提供易学、易用的信息化应用环境。
随着信息化建设的稳步推进，宁蒗县形成了具有“五个一”特色的教育信息化环境。一个中心，即在宁蒗县教育体育局建设集控中心，配有完整的网络体系和基础信息设施，包括巡课督导中心、会议中心、运营中心等；一个教育资源公共服务平台，整合了网络研修、名师课堂、专递课堂等模块，完善教育资源，涵盖课前、课中、课后等教学环节应用，为教师提供备课平台等；一朵“互动云”，构建宁蒗县“互动云”，支撑日常同步课堂、专递课堂、双师课堂等多形式互动教学，同时支撑全县教学教研会议和其他日常会议的召开；一套区域录播系统，建成以“宁蒗县教育体育局智慧教育云集中控制中心”为中心，联通全县所有中心学校、乡镇学校的录播教室，集视频教学、网络教研、资源建设、督导巡课为一体的视频系统；一所标杆学校建设，以宁蒗县贝尔中学为标杆学校重点建设数字化校园。
教师参与信息技术应用培训
开展多元化教育帮扶
提升教育教学水平
近年来，依托教育信息化，宁蒗县开展多元化教育帮扶，以专递课堂、网络教研等形式传递优质教育资源，提升教师教学水平。基于建成的教育数字资源公共服务体系，宁蒗县广泛开展专递课堂应用，将优秀教师课程资源实时传送到薄弱学校，在互动交流中，取长补短、共同发展。
为全面提升教师信息技术应用水平，宁蒗县组织城乡教师开展“结对式”网络研修，整合优质资源，供乡村学校教师远程学习。
乡村振兴，人才先行。乡村教育事业的发展，是乡村振兴战略的重要支点，宁蒗县优先发展教育事业，依托教育信息化全面提升教育教学质量，为全国乡村教育发展提供了经验。
（文章来源：学习强国-国新文化教育研究院）
