教育信息化2.0行动计划的基本原则和目标分别是什么?

  为深入贯彻落实党的十九大精神,加快教育现代化和教育强国建设,推进新时代教育信息化发展,制定了教育信息化2.0行动计划,其基本原则源于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,对我国教育事业快速发展具有推动效用。


 教育信息化2.0行动计划的基本原则和目标分别是什么?


  教育信息化2.0行动计划基本原则可归纳为三点:


  1.坚持以人为本,面向新时代、新社会对于人才培养的需要,以信息化建立以学习者为中心的全新教育生态,实习公平而有质量的教育,促进人的全面发展。


  2.坚持融合创新,发挥技术优势,突破传统模式,真正实现从融合应用阶段迈入创新发展阶段,不仅实现常态化应用,更要达成全方位创新。


  3.坚持系统推进,实现教学与管理、技能与素养、小资源与大资源等协调发展。


  4.坚持引领发展。在学习和讨论了会议精神后,我们要讨论教育信息化怎么样引领教育现代化。

 

  教育信息化2.0目标为:


  通过实施教育信息化2.0行动计划,到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。


  三全既应用覆盖全体适龄学生、数字校园覆盖全体学校,促进素质教育,面对全体学生,全体学校,提高教育质量。


  两高是信息化应用水平和师生素养提高,建成“互联网+教育”大平台,努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式。


  一大是构建“互联网+教育”大平台,积极推动“互联网+教育”平台,整合教育资源,创造公共教育平台,逐步实现教育平台互通,资源共享和利用,为教育教学提供优质资源、教育数据、信息库。


 


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