综合信息网学习室建设数据采集系统满足教学课程录制、远程互动教学、直播教学、课堂教学及学习数据收集。

系统监控前端复用学习室数据采集系统的摄像头，配置硬盘录像机，即可满足对日常教学、线上考试进行全过程录像。最大化的利用系统资源，避免重复建设。

智慧物联中控管控系统，将学习室内的灯光、窗帘、空调及多媒体设备等进行统一接入和管理，支撑管理人员对学习室的环境监控和设备管控，通过对学习室内的多媒体设备与学习室环境的智慧融合，实现对学习室的高效一体化控制和灵活可视化管理，从而降低学习室的使用、管理与维护成本。

固定式课程制作条件建设结合部队实际需求，充分利用现有各类场地、设备和资源，整体建设虚拟演播室和微课制作室：满足优质课程的制作、教学培训的网络直播、远程连线、录制访谈、模拟演练等应用需求。

通过专业精品微课制作室实现微课标准化、专业化、简捷化、批量化录制，通过专业微课助手软件实现录制微课的管理、预览、上传、发布、共享等功能，制作最“高、大、上“的微课。精品微课制作系统的主要功能在于把每个微课视频所需的教员图像、教员与微课大屏的人机一体画面、课件汇集到微课制作主机中编码处理，再进行智能自动切换，然后把视频保存到微课助手应用软件，再进行预览回放，最终将满意的视频同步发布到教学视频应用云平台的微课广场模块进行发布共享。

便携式课程制作条件为军事院校和各军兵种提供更加便捷的课程制作工具，主要应用于非标准场地、户外、移动的场景，满足不同类型课程的制作和教学直播。

可视化集控管理平台可部署在部队机关监管中心，汇聚分布于各个学习室的数据采集系统资源，采用数据采集系统资源分布部署、集中管控的理念，强大的接入能力，不限制数据采集系统的接入数量。

奥威亚将学情智能分析分析和考试防作弊系统融入数据采集系统解决方案中，基于数据采集系统，在学员不自知的情况下，通过高清摄像机将教学过程中真实、自然的教员与学员的行为数据、位置数据、肢体动作、表情数据等数据实时捕捉，结合实际教学现状与需求，进行多维度标签化的的数据分析，最终将非结构化数据标签化输出，实现教员教学评估、学员学习评测、教学管理决策支撑等功能，通过数据图表的方式将教学环节种的教学数据可视化还原在云平台中，并可与教学资源进行关联。

建立远程互动机制，借助录播系统和设备，实现上级单位与下级单位及同级单位与同级单位之间的远程互动教学。远程互动教学系统支持上级单位借助在线学习室硬件设备针对下级多间在线学习室进行远程互动授课，解决集中开课进行职业教学培训的应用需求，支持院校智慧教室与部队学习室、部队学习室之间互联互通，开展1对N远程音视频学习和互动教学。

结合上级单位统建平台，多个下级单位接入，无需重复建设，成本经济，易于维护、易于管理；提供丰富的视频资源应用功能，优质教学视频资源上传至资源管理应用平台，提供全军官兵点播、大规模直播，构建覆盖全时、全域、全军的学习资源库。